Publisert: 01.09.2010 kl. 19:30 , Endret: 02.09.2010 kl. 08:19
– Det er ikke å ta for hardt i å si at Alta videregående skole er i ferd med å bli en B-skole i nasjonal sammenheng. Faktum er at det ikke er lagt til rette for at elevene aktivt skal kunne nå læringsmålene. Bruk av data- og kommunikasjonsverktøy er i dag en integrert del av undervisningen, og det nettet og løsninger som tilbys samsvarer over hodet ikke med en slik virkelighet, sier Tor Johansen – fagrettleder for media og kommunikasjon ved Alta videregående skole.
Versting
Læreren innrømmer at han er frustrert over at lite eller ingenting skjer. Selv har han jobbet i 10 år ved skolen og opplever de samme problemene i 2010 som da han hadde sine første undervisningstimer ved skolen.
I et hjørne i klasserommet sitter Marie Konst, Karoline Johansen, Øystein Stålsett og Vetle Sandring. Alle elever på tredje året ved media- og kommunikasjonslinja. Alta-ungdommene har smertelig fått erfare at skoleeier Finnmark fylkeskommune ikke har lagt til rette for den nye skolehverdagen.
– Vi er ekstremt avhengig av et nett som fungerer. Det være seg i forhold til å laste ned informasjon, tekster og bilder fra nett til å kunne levere oppgaver. Noen ganger må vi bare gi opp, andre ganger går det enormt sent, sier de fire før en av dem slår fast:
– Selv om jeg hjemme er avhengig av en nettilgang basert på ei 50 år gammel telefonlinje, er faktisk nettet hjemme både raskere og sikrere enn det vi møter på skolen.
Gjør ingenting
Fagrettleder Tor Johansen forstår elevenes frustrasjon ? og innrømmer at også tålmodigheten hos lærerne er oppbrukt. I tillegg til lærerjobben er også Johansen nettverkskoordinator for Finnmark og kjenner av den grunn forholdene i landet og resten av fylket godt.
– Det er ingen tvil om at Alta videregående skole faller gjennom på grunn av elendig nett og infrastruktur for bruk av PC og Mac, konstaterer Johansen.
Også Jenny Kristine Johansen fra Vadsø og Maria Christina Jørstad fra Lakselv forstår lite av at den største skolen i fylket ikke har tatt dataproblemene på alvor.
– Vi kommer fra to små skoler for å ta tredje året i Alta, men opplever en overraskende nedtur, slår de to fast.
Overrasket
Han avviser at varierende og usikker nettilgang kun er et problem for media- og kommunikasjonselevene.
– Problemene er nok størst for oss på media, men uansett linje møtes elever og lærere av et nett som ikke fungerer. Hvorfor kan jeg ikke gi et godt svar på, men det er neppe et kapasitetsproblem.
Årsaken til at Tor Johansen nekter å tro at det er kapasitetsproblem er at de nye elevene ved skolen ikke har fått tilgang til sine personlige PC-er som er en del av skoleverktøyet.
– Ved media-linja har vi valgt å bruke Mac i stedet for PC fordi det er arbeidsverktøyet elevene vil møte igjen i yrkene vi utdanner de til. Fylkeskommunen vil imidlertid ikke integrere Mac i nettverket på skolen, og dermed blir vi gjestebrukere med tilhørende problemer, blant annet i forhold til sikkerhet og backup.
